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Realizan en la región primer curso sobre producción audiovisual en gestión de riesgos Imprimir


Guatemala, 15 de enero de 2018


Con el propósito de proporcionar herramientas teóricas y técnicas para la elaboración de notas audiovisuales de forma eficientes, con calidad profesional y con un contenido narrativo sobresaliente sobre gestión de riesgos y adaptación al cambio climático en la región, se desarrolló en las instalaciones del Centro Multimedia de la Universidad de San Carlos (TV-USAC), Guatemala, el primer Curso Presencial sobre Creación, Desarrollo, Producción y Difusión de Contenido Audiovisual en Gestión del Riesgo de Desastres y Adaptación al cambio Climático, que permitió capacitar durante tres días (27, 28 y 29 de Noviembre 2017) a representantes de las 23 universidades adscritas al Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA).


La capacitación tuvo una duración de 23 horas y se impartió con una metodología clara que permitió a los representantes universitarios comprender los temas planteados, entre los que destacan: bases de la producción audiovisual, mapa de ideas, lenguaje audiovisual, redes sociales y producción con celular.


La aplicación para edición de videos Kinemaster en dispositivos móviles durante el curso brindó a los participantes la oportunidad de practicar los nuevos conocimientos adquiridos y presentar un proyecto audiovisual grabado y editado desde su celular. El uso de esta aplicación fortalecerá la creación de contenido en gestión de riesgos y adaptación al cambio climático de forma dinámica y atractiva, llegando no solo a la comunidad universitaria, sino a las sociedades de la región mesoamericana.


Tanto el Centro Multimedia en la Universidad San Carlos como el Curso Presencial son actividades que se enmarcan en el Proyecto de Cooperación Triangular México-Suiza-Centroamérica para el Programa Educativo de Apoyo al Desarrollo y Consolidación de Capacidades Técnicas e Institucionales en Gestión Integral de Riesgos y Adaptación al Cambio Climático, con el objetivo de reforzar los planes de estudio de las universidades centroamericanas a través de procesos formativos, de transmisión y difusión de contenidos digitales, utilizando tecnologías de la información, comunicación e infraestructura satelital y estrategias educativas de enseñanza a distancia en diversas modalidades.


 
 
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